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| 对大学英语教材进行文化素材分析的意义及方法——以《新视野大学英语读写教程》中文化素材为例 | |
| 引用本文： | 张乐.对大学英语教材进行文化素材分析的意义及方法——以《新视野大学英语读写教程》中文化素材为例[J].海外英语,2013(16):5-6. |
| 作者姓名： | 张乐 |
| 作者单位： | 贵州师范大学大学外语教学部 |
| 基金项目： | 贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目;项目编号:10ZC007;课题名称:大学英语教材中文化素材的二次开发策略研究 |
| 摘 要： | 为了满足大学英语文化教学的需要,教师在教学过程中需对教材的文化素材进行"二次开发",而客观有效的认识及分析文化素材是对教材进行二次开发的基础。该文从二次开发教材的角度出发,探讨对教材进行文化素材分析的意义和方法,并以《新视野大学英语读写教程》(1-4册)教材为例,对其文化素材的选材进行分析。分析结果将对进一步研究文化素材的二次开发策略有指导性作用。 |
| 关 键 词： | 文化素材 二次开发 |
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