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| 让数学试卷不再冷漠 | |
| 引用本文： | 周建平.让数学试卷不再冷漠[J].小学教学设计,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 周建平 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 数学,这一门历来被人们看作是纯知识的、冷漠的课程,在新课改浪潮撞击的今天,已悄然散发出人文的气息。但作为教学评价主要方式之一的“考试”,如何体现新课程理念,却一直让实践工作者为之烦恼、为之深思。下面笔者就数学试卷的变革作一些肤浅的描述。一、让版面设计富有童趣———关注学生的心理感受1.标题尽量亲切化。以往试卷的标题一般为“☆年☆学期☆☆数学测试卷”,呆板、单一,让人一看就产生沉重感、紧张感。新的试卷标题可以改成学生们喜闻乐见、易于接受的形式。如:“低年级数学快乐园”———意在培养学生学习数学的兴趣;“中年… |
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