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浅析“二语习得理论”下的高职英语教学
引用本文:
孔晓立,郭巧棉.浅析“二语习得理论”下的高职英语教学[J].学周刊C版,2013(28):12.
作者姓名:
孔晓立
郭巧棉
作者单位:
河北省石家庄医学高等专科学校
摘 要:
英语的学习是在校大学生的必修课程之一,由于大学扩招,学生的英语基础呈现出了参差不齐的现状。本文通过对高职院校英语教学以及学生现状的分析,总结二语习得理论,以期提高教学水平和学生英语学习成绩。
关 键 词:
二语习得
高职
英语教学
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