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| 浅谈非智力因素与人才培养 | |
| 引用本文： | 莫兆海.浅谈非智力因素与人才培养[J].广西教育,2000(9). |
| 作者姓名： | 莫兆海 |
| 作者单位： | 玉林镇州珮小学 |
| 摘 要： | 现代心理学研究揭示了学生智力、非智力特征及学习成绩之间的关系 ,学生的学习成绩取于智力因素和非智力因素的协调发展 ,其中非智力因素的作用更大。学习习惯、意志品质等在很大程度上决定着学生智力可能发挥的程度。这些年 ,我国教育界对发展学生智力的问题特别重视 ,这是完全必要的。目前 ,为了实施素质教育 ,培养学生非智力因素的问题 ,亦应引起足够的重视。 (一 )非智力因素的涵义 非智力因素这个概念 ,顾名思义 ,是相对于智力因素来说的。关于智力因素 ,现在一般都认为包涵这五个方面 ,即注意力、观察力、想象力、思维力、记忆… |
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