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| 闲暇:中小学生个体社会化的重要途径 | |
| 引用本文： | 李小玲.闲暇:中小学生个体社会化的重要途径[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(7):13-16. |
| 作者姓名： | 李小玲 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 闲暇属于时间、活动范畴,是指每个人在完成工作和满足生理需要以外,完全由本人自由支配的时间和活动方式的总和.对学生而言,闲暇是指由学生个人的需要、兴趣、性格、能力等个性特征和个人所处的微观社会关系(如家庭、亲属、朋友、同学、邻居等)决定的,使个人获得在学校课程计划以外的全部课余生活. |
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