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| 用心阅读——让语文阅读更有效 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市江都区龙川小学 |
| 摘 要： | 培养学生的阅读理解能力不仅对学生的语文学习具有直接影响,而且对于学生其他课程的学习和综合素质的提升都有着无法估计的作用。小学阶段的阅读教学,教师可通过抓住关键语句、借助文本朗读、创设适宜情境等引领学生用心感受文本,形成对文本的独特解读,从而高效地进行阅读学习。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读效果 用心 |
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