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引导学生探究 发展健康个性
作者单位:;1.浙江湖州市南浔区练市镇花林小学
摘    要:新时代呼唤全面发展、个性健康的人才。在语文教学中,要创新教学模式,引导学生进行探究式学习;要关注学生在阅读中的独特体验,引导他们走进文本,对话文本、作者,从而获得人文素养和语文素养的全面提升。

关 键 词:探究  个性  体验  对话
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