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加强有效预习实现“少教多学”

作者单位：	;1.山东平邑县特教学校普教部

摘要：	"少教多学"是课程标准倡导的教学方法。实现"少教多学"的方法是有效预习,教师可以从指导预习方法、编写预习提纲、走出预习误区等方面入手,加强学生预习效果,提高数学学习效率。
关键词：	有效预习少教多学教学方法