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| 谈如何培养学生的空间想象能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏常熟市沙家浜中心小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,借助表象构建来培养学生的空间想象能力是一条有效途径。研究表明,丰富学生的感性认识,让学生积极观察、记忆、总结,可以完善学生的空间表象,借助体验、推理则可以让空间想象成为一种能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 空间想象能力 空间表象 操作 体验 |
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