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| 基于问题导向的小学数学自能学习实践与研究 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市万州区汶罗小学 |
| 摘 要： | 以问题为导向的小学数学自能学习,以问题情境为载体,以问题解决为导向,以问题活动为路径,在情境中衍生数学问题,在活动中解决数学问题,在解决数学问题中促进学生高效学习。通过质疑、解疑、思疑培养学生缜密的逻辑思维能力和解决问题的能力,进而提高学生的自能学习能力。 |
| 关 键 词： | 问题导向 数学问题 自能学习 |
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