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让小练笔成为一道亮丽的风景

作者单位：	;1.江苏丹阳市蒋墅中心小学

摘要：	小练笔能弥补作文教学难度大、要求高的不足,是引导学生由易到难、循序渐进学习写作的有效措施。教师可从仿写、补写、改写、续写等方面指导学生练笔,从而呈现创作的精彩。
关键词：	小练笔作文教学策略