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| 借助有效活动 转变学习方式——例谈《让我们同行》一课的活动设计 | |
| 作者单位： | ;1.浙江余姚市牟山镇青港小学 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体,教师应由单纯的知识传授者转变为学生学习活动的引导者和组织者。教师应借助设计有效的学习活动,使学生的学习方式由单一性向多样性转变。教师通过开展"吃糖果"的游戏活动,激发学生的兴趣;借助课堂学习单,激发学生的情感;采用案例教学,寻找解决矛盾的方法,逐步从解决课堂中的问题向解决生活中的问题转变,尽力帮助每一位学生实现全面而富有个性的发展。 |
| 关 键 词： | 品德与社会 活动设计 学习方式 |