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关注学生心理需求 是高课堂教学效果
引用本文:
龙辉武,龙亮生.关注学生心理需求 是高课堂教学效果[J].当代教育论坛,2008(2):51.
作者姓名:
龙辉武
龙亮生
摘 要:
课堂教学效果的好坏在很大程度上取决于能否满足学生的需求。当前,课堂教学效果普遍不高,很多中学生畏学、厌学现象严重。关于如何改变这些问题,笔者谈几点粗浅体会。
关 键 词:
课堂教学效果
中学生
心理需求
厌学现象
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