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| 浅析计算机辅助数学教学的误区和对策 | |
| 引用本文： | 张福亭.浅析计算机辅助数学教学的误区和对策[J].中国校外教育(理论),2008(1):167. |
| 作者姓名： | 张福亭 |
| 作者单位： | 张福亭（河南巩义市二职专） |
| 摘 要： | 计算机辅助数学课堂教学把传统的教学媒体与现代教学手段有机地结合起来,相辅相成,互为补充,对提高教学质量和效率、优化数学教学起到了重要作用.但是,我们发现CAI在实际应用中,还存在诸多不利于教学的因素,致使数学CAI教学走入了一些误区. |
| 关 键 词： | 计算机辅助教学 教学误区 教学对策 计算机辅助数学 辅助数学教学 误区 因素 存在 应用 发现 作用 优化 质量和效率 提高教学 补充 结合 教学手段 现代 教学媒体 课堂教学 |
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