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| 创新数学校本教研模式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 赵渊.创新数学校本教研模式的探索与实践[J].中小学教学研究,2011(12):60-62. |
| 作者姓名： | 赵渊 |
| 作者单位： | 连云港市新海实验中学,江苏连云港222000 |
| 摘 要： | 校本教研，是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从校惰出发，依托学校自身的资源、特色进行的教育教学研究。当前，在课程改革进入“深水区”、各地严格规范办学行为、大力实施“减负增效”的背景下，要进一步提高数学教学质量，提高数学教师的专业素养，以校为本的教学研究制度是一个重要的， |
| 关 键 词： | 数学教学质量 校本教研 教研模式 教育教学质量 实践 创新 教育教学研究 “减负增效” |
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