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| 今天我还学生“自主”了吗 | |
| 引用本文： | 李巧敏.今天我还学生“自主”了吗[J].中小学教学研究,2011(12):12-13. |
| 作者姓名： | 李巧敏 |
| 作者单位： | 台州市玉环县龙溪中心小学,浙江台州317600 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”。 |
| 关 键 词： | 学生 《语文课程标准》 自主 阅读实践 个性化行为 情感活动 情感熏陶 审美乐趣 |
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