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| 加快“十·五”期间厦门市中学教师职后培养的设想 | |
| 引用本文： | 张哲英,董振力.加快“十·五”期间厦门市中学教师职后培养的设想[J].集美大学教育学报,2001,2(2):48-52. |
| 作者姓名： | 张哲英 董振力 |
| 作者单位： | 集美大学师范学院，福建厦门361021 |
| 摘 要： | “十五”期间的厦门国民经济和社会发展必然取得长足的进步，2005基本实现现代化，衡量一个地区的发展水平应当是综合性的，厦门经济特区的基础教育成为这种综合性发展中关键的因素。本从我市基础教育师资状况出发，以调查和访谈为基本的研究手段，尝试对厦门经济特区基础教育的发展作一描绘，并进一步提出“十五”期间我市中学教师职后培养的对策。 |
| 关 键 词： | 师资培养 “十五”期间 厦门市 中学教师 在职教育 课程体系 |
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