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浅议高职大学英语听力的自主学习
引用本文:沈毓菁.浅议高职大学英语听力的自主学习[J].考试周刊,2014(75):90-90.
作者姓名:沈毓菁
作者单位:苏州工业职业技术学院,江苏 苏州,215104
摘    要:调查显示,英语听力是大部分高职高专学生英语学习的一大难题,听力能力的相对滞后,是阻碍学生用英语交流和通过英语等级考试的制约因素。大学英语课程改革越来越倾向以学生为中心,从而培养学生的自主学习能力。本文主要从教师和学生两个角度阐述听力自主学习能力的培养。

关 键 词:高职英语  听力教学  自主学习
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