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| 真人秀节目在大学英语视听说教学中的应用——以《学徒》为例 | |
| 引用本文： | 王雨连,彭朝霞.真人秀节目在大学英语视听说教学中的应用——以《学徒》为例[J].吉林广播电视大学学报,2014(5):5-6. |
| 作者姓名： | 王雨连 彭朝霞 |
| 作者单位： | 石家庄邮电职业技术学院,河北石家庄050021 |
| 基金项目： | 本研究为2013年河北省社会科学界联合会社会科学发展研究课题“大学生英语听力水平提高的影响因素研究”成果之一,项目编号：201303341负责人：王雨连参与人：彭朝霞,赵荣改,梁文霞,叶航. |
| 摘 要： | 各高校相继开展了英语视听说教学,笔者将美国真人秀节目《学徒》应用到教学中,发现这种新的教学模式弥补了原有教学中的不足,真正体现了"以学习者为中心"的教学思想,更贴近学生实际需求和今后职业发展的需要。本文以运用《学徒》节目进行视听说教学为例,介绍了在视听说课程中如何培养学生综合运用英语的教学方法。 |
| 关 键 词： | 大学英语视听说课程 教学改革 真人秀节目《学徒》 |
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