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体育院校建立实践教学汇报课程的研究——以阜阳师范学院体育学院为例
引用本文:李夏.体育院校建立实践教学汇报课程的研究——以阜阳师范学院体育学院为例[J].吉林广播电视大学学报,2014(8):3-4.
作者姓名:李夏
作者单位:阜阳师范学院体育学院,安徽 阜阳,236037
基金项目:课题为阜阳市2013年度社科立项课题,立项编号:FSK2013030
摘    要:本文通过对表演专业民族舞蹈课程教学汇报的实践经验进行研究,探索提高高校实践教学质量的有效策略,提出建立并推广实践教学汇报课程体系。

关 键 词:表演专业  教学质量  实践汇报课程
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