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| 新课程改革下的高中历史教学浅论 | |
| 引用本文： | 周志忠.新课程改革下的高中历史教学浅论[J].考试周刊,2014(75):127-127. |
| 作者姓名： | 周志忠 |
| 作者单位： | 昆山市第一中学,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>随着高中历史课程改革的不断深入,教育部对老师的教学方法提出了新要求,要求老师不断创新教学观念、与时俱进,加速适应高中历史改革新观念,提高老师教学质量。一、老师要对新教材有充分认识旧教材把知识目标放在教学首位,主要让学生接受教材中的知识,存在内容较多、观念陈旧等问题。新课程改革要求老师在教学中把"以学生发展为本"作为教学目标。新课程和旧课程的差别很大,主要表现在以下三点:第一,新课程突出以学生为主的教学观。新教材对课文的 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 新课程改革 以学生发展为本 历史课程改革 教学观念 知识目标 教学方法 与时俱进 |
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