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| 从图式理论视角看留学生“画”汉字 | |
| 引用本文： | 谢天.从图式理论视角看留学生“画”汉字[J].吉林广播电视大学学报,2014(7):149-150. |
| 作者姓名： | 谢天 |
| 作者单位： | 首都师范大学,北京100048 |
| 摘 要： | 汉字作为汉语的书写载体,在整个汉语的家族中占有极其重要的地位。汉字本身的特点决定了学习汉字是一个极其困难的过程,尤其对第二语言学习者。因此,我们应该充分重视汉字教学,研究汉字教学中出现的各种问题,努力提高对外汉语教学的质量。本文就是通过对汉字教学中留学生出现的一个特定问题的研究:留学生"画"汉字现象,从图式理论的视角,探究留学生"画"汉字这一现象的原因,并浅析留学生学习汉字困难的原因。 |
| 关 键 词： | 图式理论 “画”汉字 汉字书写图式 汉字书写偏误 |
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