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| 重视原始物理问题的教育培养学生的创新原动力 | |
| 引用本文： | 巩金海.重视原始物理问题的教育培养学生的创新原动力[J].机械职业教育,2007(11):50-52. |
| 作者姓名： | 巩金海 |
| 作者单位： | 河北机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 物理学的根源是物理现象,依据皮亚杰的建构主义理论,原始物理问题教学应作为整个物理教育思想和教育方法改革的突破口.在物理教育中,与演算对应的物理教育方式是物理习题教学,而与物理现象对应的物理教育方式则是原始物理问题教学,原始物理问题具有特有的教育价值. |
| 关 键 词： | 物理现象 原始物理问题 物理演算 物理习题 原始物理问题 教育价值 培养学生 创新 物理习题教学 教育方式 对应 演算 物理教育 教育方法改革 教育思想 问题教学 建构主义理论 皮亚杰 物理现象 物理学 |
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