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做好学生习作的“忠实读者”
引用本文:吴剑锋.做好学生习作的“忠实读者”[J].小学教学研究,2012(7):33-35.
作者姓名:吴剑锋
作者单位:江苏南通师范第一附属小学
摘    要:作文教学一直是语文教学之"痛",学生怕写作文,年级越高,习作中的空话、套话越多,真话越少。习作没有真情实感、缺乏个性已经成为学生习作中司空见惯的现象。笔者认为,这种局面的出现跟许多语文老师面对学生习作评价时错误的角色定

关 键 词:学生习作  关注学生  作文教学  教师评价  学生作文  评价标准  读者  创新意识  语文教学  写作能力
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