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浅谈提高体校化学教学质量的主要途径
引用本文:
陈立华.浅谈提高体校化学教学质量的主要途径[J].宁德师专学报(自然科学版),1995(1).
作者姓名:
陈立华
作者单位:
福建体育学校
摘 要:
本文根据体育学校的性质和学生的特点,通过教学中如何发挥教师的主导作用,因材施教,激发学生积极主动满怀兴趣的认知活动等主要途径,来提高体育学校化学科的教学质量.
关 键 词:
直接兴趣,间接兴趣,主导作用,因材施教,温故知新
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