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| 给学生一个自主建构、主动探究的课堂————《乘法的初步认识》教学片段对比分析 | |
| 引用本文： | 令狐昌和.给学生一个自主建构、主动探究的课堂————《乘法的初步认识》教学片段对比分析[J].贵州教育,2009(11):44-44,46. |
| 作者姓名： | 令狐昌和 |
| 作者单位： | 平塘县塘边小学 |
| 摘 要： | 案例
片段1
课件出示游乐园图。
师：认真观察画面，你发现了什么？
生：我发现人们在坐过山车、小火车、摩天轮。
师：你知道有多少人在坐小火车吗？生：12人。
师：你是如何计算的？
生1：我是一节一节地数的。
师：一节小火车里面有几人？ |
| 关 键 词： | 教学片段 学生 乘法 课堂 游乐园 过山车 火车 摩天轮 |
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