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| 一题多解,发展学生的思维 | |
| 引用本文： | 任素贤,许从智.一题多解,发展学生的思维[J].宁夏教育,1993(6). |
| 作者姓名： | 任素贤 许从智 |
| 作者单位： | 中卫县教研室 (任素贤)，中卫县教研室(许从智) |
| 摘 要： | 发展学生的思维,培养学生分析问题和解决问题的能力,是教学的根本任务.而一题多解,则是培养学生思维能力的重要手段之一.一题多解是在学生认真审题的基础上,从不同角度、不同侧面去寻求同一题的多种解题方法.而且在学生解题后要让他们进一步思考解法特征与解题关键,并对不同的解法加以比较,区别优劣.在教学中,坚持对学生进行一题多解的训练,不仅可以提高学生解题的技能技巧,认识知识之间的联系与区别,而且还可以培养学生深入钻研问题的精神,激发他们强烈的求知欲望. |
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