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| “减负提质”教师从何入手？ | |
| 引用本文： | 杨慧珍.“减负提质”教师从何入手？[J].云南教育,2009(16):48-48. |
| 作者姓名： | 杨慧珍 |
| 作者单位： | 云南省丘北县天星乡中心学校 |
| 摘 要： | “减负提质”，“减负”是手段，提质是目的。提质的关键在于教师和学生，而教师是关键，因为教师承担着学生学习的引导重任。那么教师如何“减负提质”，把学生从过重的课业负担中解放出来，让他们享受校园生活的快乐，使教育持续、健康、科学发展？ |
| 关 键 词： | “减负提质” 教师 学生学习 “减负” 课业负担 校园生活 科学发展 教育 |
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