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| 论学生的成长与烦恼 | |
| 引用本文： | 黄俊超.论学生的成长与烦恼[J].华章,2011(24). |
| 作者姓名： | 黄俊超 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院,广西合浦,536100 |
| 摘 要： | 学生的自然天性是与生俱来的,它规定着学生的发展方向与自我发展的历程.学生在发展的过程中,把外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准,由自然人到社会人,在社会化的过程中不断获得成长.然而,学生获得成长的过程,也是学生自然本性与社会化不断发生冲突的过程.学生在社会化的过程中,成长与烦恼是对立统一的两个方面,学生正是在社会化中成长,在社会化中烦恼,成长与烦恼作为矛盾的统一体不断地获得成长. |
| 关 键 词： | 成长 烦恼 社会化 |
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