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| 传承经典再创辉煌——浅议文言文学习的方法 | |
| 引用本文： | 孙莹.传承经典再创辉煌——浅议文言文学习的方法[J].华章,2011(24). |
| 作者姓名： | 孙莹 |
| 作者单位： | 哈尔滨市南岗区一二四中学,黑龙江哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 面对文言文教学给学生造成的学习"苦难",让教师们感到"痛心".根据自己教学经历总结了一套文言文学习的方法以提高教学质量.解决之前教师乏味的文言文教学,让学生通过自主的预习使其了解当堂重难点,预习新知,当堂理解,感受新知,夯实旧知.并且有效地突破重难点,化学生的被动为主动.提高学生学习效率,自然地把所学的知识掌握并积累,缩短了教学时间,提高了学习效率,令学生学以致用,并提高了解决实际问题的能力.而课前预习指导学生如何将预习落到实处.通过阅读提高学生的句读能力以及理解文本能力.通过积累的过程掌握必要的知识,培养用已知知识解决未知问题得能力.勤奋的练习使文言文的学习做到勤能补拙的效果. |
| 关 键 词： | 文言文 阅读 积累 提高 |
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