| 关于高职教育“工学结合”的几点思考——基于中国大陆部分高职院校的调研 |
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| 引用本文： | 温希东,黄亚妮.关于高职教育“工学结合”的几点思考——基于中国大陆部分高职院校的调研[J].高教探索,2008(6). |
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| 作者姓名： | 温希东 黄亚妮 |
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| 作者单位： | 1. 深圳职业技术学院,广东深圳,518055
2. 深圳职业技术学院职教所,广东深圳,518055 |
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| 基金项目： | 广东省职业技术教育综合改革推进计划，广东省深圳市教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | “工学结合”是目前中国大陆高职院校建设中的一项重要工作。但是，从我们对部分高职院校的考察调研和访谈调研中得知，在高职教育“工学结合”内涵的理解与实践上大多都还存在着一些误区。高职院校的“工学结合”，无论采取什么形式和手段，其内涵和实质都应该是“基于真实工作环境与生产过程的工学结合”，尤其是在经济、社会突飞猛进变化发展时期，高职教育的终极目标不能简单地仅仅是学生的“就业”，而应该是学生“就业能力”的培养。“基于真实工作环境与生产过程的工学结合”教学模式正是实现这个终极目标的最理想的高职教学模式。
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| 关 键 词： | 高职教育 “工学结合” 思考 |
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