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| 以科学发展观审视后发达地区职业教育 | |
| 引用本文： | 杨志英.以科学发展观审视后发达地区职业教育[J].凯里学院学报,2009,27(5):121-123. |
| 作者姓名： | 杨志英 |
| 作者单位： | 怀化广播电视大学,湖南,怀化,418000 |
| 摘 要： | 后发达地区职业教育普遍存在观念认识不足，培养目标与能力要求不明，教学与行业实际工作发展需求相脱节等问题。职业教育同时也是帮助后发达地区普通百姓脱贫致富、成人成才、就业创业的教育，要办好后发达地区的职业教育，就必须认真落实科学发展观，按照国务院《关于大力发展职业教育的决定》抢抓机遇，不断调整和设置专业，以服务为宗旨，以岗位需求为导向，才能取得长足的发展，形成自己的竞争优势。 |
| 关 键 词： | 科学发展观 职业教育 后发达地区 |
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