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| 幼儿教师自制玩教具的价值与问题探析 | |
| 引用本文： | 程秀兰,李晓利.幼儿教师自制玩教具的价值与问题探析[J].兰州教育学院学报,2012(4):159-160. |
| 作者姓名： | 程秀兰 李晓利 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 鼓励教师因地制宜自制玩教具是我国幼儿教育的优良传统,幼儿教师自制玩教具有其特殊的价值和意义,但在发扬这一优良传统的过程中,也出现了一些问题,影响到了幼儿的身心发展。因此,自制玩教具需要始终坚持把幼儿的身心发展放在第一位,避免本末倒置。 |
| 关 键 词： | 自制玩教具 幼儿教师 废旧材料 |
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