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班级管理之我见
引用本文:张志虎.班级管理之我见[J].甘肃教育,2011(23):24-24.
作者姓名:张志虎
作者单位:兰州市红古区教育局;
摘    要:班级管理的最高境界就是班主任成为全体学生成长和发展的导师,成为学生精神的引领者,成为学生行为习惯的影响者,成为班级团队活动的倡导者。

关 键 词:班主任  班级管理  思想  习惯  关系
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