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| 对幼儿园科学教育目标和指导策略的思考 | |
| 引用本文： | 贠雯.对幼儿园科学教育目标和指导策略的思考[J].甘肃教育,2011(22):55-55. |
| 作者姓名： | 贠雯 |
| 作者单位： | 酒泉卫星发射中心幼儿园; |
| 摘 要： | 一、关于幼儿园科学教育的培养目标幼儿园科学教育是从我国原有的幼儿园常识教育发展而来的,在改革常识教育的过程中,人们为确立有别于常识教育目标的幼儿园科学教育目标做出了各种努力,如,改变常识教育培养目标的侧重点,试图把以丰富知识、发展智力为主的目标变为以发展兴趣、态度和能力为主的目标： |
| 关 键 词： | 幼儿教育 培养目标 指导策略 |
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