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| 构建高效课堂促学困生成长 | |
| 引用本文： | 李蓉.构建高效课堂促学困生成长[J].甘肃教育,2011(23):86-86. |
| 作者姓名： | 李蓉 |
| 作者单位： | 兰州市城关区北面滩小学; |
| 摘 要： | 当前，不少学校课堂教学改革取得了一定的成效，学生真正成了课堂学习的主人。然而，每个班总有个别学生知识起点较低，人校后，无法适应学习生活，长此以往就会成为学困生。如何转化学困生成了当前教育教学工作当中的一件复杂事情，笔者尝试了以下几种做法，收到了良好效果。 |
| 关 键 词： | 学困生 转化 高效课堂 教学目标 兴趣 |
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