|
|||||
|
|
| 高校实行本科生导师制的理论研究 | |
| 引用本文： | 张金秋.高校实行本科生导师制的理论研究[J].教书育人,2010(6):30-32. |
| 作者姓名： | 张金秋 |
| 作者单位： | 大庆师范学院外国语学院 |
| 摘 要： | 导师制（Tutorial System）起源于英国，导师（tutor）是高等学校或科研机构中指导学生学习、自修及写作论文的专门人员，tutor一词本身就含有“个别教授”之意，也作“大学导师的个别指导”“通过个别辅导方式促进学生自由发展的业务辅导人员”之意。导师制已成为英国高等教育中培养高层次人才的有效措施，并为其他国家的高等教育所效仿。我国的本科生导师制，既不同于硕士和博士研究生导师制，也不同于现有的辅导员制。他是在借鉴国外本科生导师制的基础上，主动适应我国高等教育的发展需求而逐渐形成的，在新形势下对学生实施思想教育和管理的一种新举措。 |
| 关 键 词： | 本科生导师制 英国高等教育 高校 个别指导 高层次人才 博士研究生 科研机构 高等学校 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |