综合性学习:跳出语文学语文 |
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引用本文: | 周一贯.综合性学习:跳出语文学语文[J].福建教育,2007(11):16-18. |
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作者姓名: | 周一贯 |
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摘 要: | 语文综合性学习作为一种新的学习方式,因为超越了传统意义的学科的单一性和可能产生的狭隘性局限,在大语文思想的指导下,以实现语文知识的综合运用、听说读写等能力的整体发展为价值取向,而具有了鲜明的个性特征。它以发展学生的语文素养为目的,以引导学生在自主活动中获取直接经验和相关信息为内容,以综合的实践活动为载体,以学生的自我探究、自我操作体验为基本形式。它立足于语文学科,但面向的却是整体生活,并因此引领学生走进生命世界,产生心灵的共鸣和精神的动力。所以,综合性学习给学习者带来的不只是知识和能力,更是生命整体的健康发展。
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关 键 词: | 语文知识 学习方式 文学 生命世界 综合运用 个性特征 相关信息 实践活动 |
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