|
|||||
|
|
| 优化师生互动，促进当堂反馈 | |
| 引用本文： | 毛东海.优化师生互动，促进当堂反馈[J].上海教育,2007(4A):47-48. |
| 作者姓名： | 毛东海 |
| 作者单位： | 上海市闸北区教育局教研室 |
| 摘 要： | 上海市二期课改对课堂教学提出了全新的要求，“转变教学方式，体现学生主体，落实三维目标”成为学科教学的核心内容和重要目标。那么，新课程教学如何来做好教学反馈，提高课堂教学质量呢？我认为，“优化师生互动”是一个重要的环节和有效的途径。第一段] |
| 关 键 词： | 师生互动 教学反馈 优化 课堂教学质量 新课程教学 二期课改 教学方式 学生主体 |
| 文章编号： | 24073839 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |