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| 基于计算机的有效练习和测评 | |
| 引用本文： | 陈琦,张建伟.基于计算机的有效练习和测评[J].中国电化教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 陈琦 张建伟 |
| 作者单位： | 北京师范大学心理学系!100875 |
| 摘 要： | 在现有的教学软件中，练习及题库型的软件占有相当的比重。在大力提倡素质教育，推进教学改革的今天，我们应该怎样看待练习和考试？怎样设计开发练习和题库型的教学软件？怎样才能有效地使用这些课件进行练习和考试？本文就来谈一谈我们对这些问题的思考。一、计算机用于教学的效果取决于环境、教师和学生三种因素的相互作用目前，计算机作为一种现代化的教学工具，越来越引起大家的重视。但需要强调的是，计算机并不是包治百病、一用就灵的灵丹妙药，它能否取得好的教学效果，这要受一些重要条件的制约。综合我们的研究以及相关的研究结果… |
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