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开放性问题的设计与三维目标的落实
引用本文:李忠民.开放性问题的设计与三维目标的落实[J].教学月刊,2010(3):11-12.
作者姓名:李忠民
作者单位:青田县第二中学;
摘    要:在新课程改革背景下,为了不断提升学生的数学素养,数学教学目标更加丰富.“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”等三维目标的出现使得数学教学目标更加全面,更能促进学生的发展.但在数学教学中对于如何具体地落实“三维目标”,在策略与方法上我们需作进一步研究.

关 键 词:三维目标  开放性问题  标的  数学教学目标  设计  改革背景  数学素养  新课程
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