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浅议新课标下初中科学探究式教学

引用本文：	金崇省.浅议新课标下初中科学探究式教学[J].吉林教育,2009(5).

作者姓名：	金崇省

作者单位：	浙江省临海市桃渚中学;

摘要：	科学教学中实施探究式教学,能够让学生自主发现问题并解决问题、培养学生的科学探究精神、激发学生学习科学的兴趣,使学生在自主学习、自主探究等方面产生一定的积极的促进作用。
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