|
|||||
|
|
| 让学生动起来 课堂活起来——构建开放式地理课堂 | |
| 引用本文： | 李善松.让学生动起来 课堂活起来——构建开放式地理课堂[J].小作家选刊(小学),2011(5):318-318. |
| 作者姓名： | 李善松 |
| 作者单位： | 广西来宾金秀县民族中学 |
| 摘 要： | 《地理课程标准》基本理念要求“构建开放式地理课程”，要求地理课程要充分重视校外课程资源的开发利用，从而拓宽学生学习的空间，发掘学生潜能，发展学生个性特长，满足多样化的学习需求。地理新课程要求引导学生学习“对生活有用的地理”，充分体现了地理学科的实用价值。有效的课外活动可以通过实践和地理知识的应用提高学生学习地理的兴趣和地理学习能力，培养学生的创新能力，增强学生的生存能力，同时促进地理课堂的教学。 |
| 关 键 词： | 地理课堂 学生潜能 开放式 《地理课程标准》 学习需求 校外课程资源 学习能力 开发利用 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |