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| 初中思想品德高效课堂模式探微 | |
| 引用本文： | 石杰.初中思想品德高效课堂模式探微[J].教师,2013(18):32-32. |
| 作者姓名： | 石杰 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市八一实验学校 |
| 摘 要： | 采用什么样的教学模式让学生用尽可能少的时间、精力和物力去获取尽可能好的教学效益,做到课堂效率的最大化、效益的最优化、效果的最好化,是当代教师必须思考的问题。为了顺利构建有效的课堂学习模式,打造思想品德高效课堂,我对教学课堂实行了对接杜郎口模式的三步改革:一、对接座位改革,让"对话"回归课堂 |
| 关 键 词： | 思想品德 教学模式 培养学生 课堂模式 学习模式 教学效益 对接 课堂效率 回归 最优化 |
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