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| 初高中英语教学衔接问题和对策浅析 | |
| 引用本文： | 刘佩芳.初高中英语教学衔接问题和对策浅析[J].考试周刊,2013(38):108-109. |
| 作者姓名： | 刘佩芳 |
| 作者单位： | 包头市第一中学高中组,内蒙古包头,014040 |
| 摘 要： | 如何顺利地帮助高一新生完成从初中到高中阶段的过渡衔接一直以来都是教师关注的问题。如何让高一学生顺利完成从初中阶段到高中阶段英语学习的过渡衔接,是每个高中英语教师必须首先解决的问题。要顺利完成这一过渡环节,作者认为初高中英语的衔接,一方面是学生本人要把握的重要过渡期———初中基础较好的学生进入高一尚且遇到许多困难,基础欠缺面大的学生更是困难多多,阻力重重。另一方面是高中英语教师要如何帮助初中各类学生做好迈进高一的这一步,促使学生提高和保持英语学习兴趣,使得教师在今后的教学中轻松教学,使学生学得愉快而且有所收获。 |
| 关 键 词： | 初高中英语 衔接 对策 |
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