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借鉴国际模式 推动高职公共课改革
引用本文:
王建华.借鉴国际模式 推动高职公共课改革[J].教育与职业,2011(19).
作者姓名:
王建华
摘 要:
当前,对于我国职业院校而言,作为课程体系中重要组成部分的公共基础课,由于受传统的教育理念、不同的专业需求和难以对应的典型工作任务等诸多因素的影响,其改革与建设进展缓慢,成为制约高职课程改革整体推进的因素之一。随着高
关 键 词:
职业院校
学生
公共基础课
基础课程
高职教育
课程体系
课程设置
高职院校
重要组成部分
高等职业教育
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