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| 浅谈声乐教学中的"矛盾性" | |
| 引用本文： | 贺晓蓉,周国强.浅谈声乐教学中的"矛盾性"[J].江西教育科研,2007(7):123. |
| 作者姓名： | 贺晓蓉 周国强 |
| 作者单位： | 南昌航空大学艺术与设计学院音乐系，江西中医学院人文学院 |
| 摘 要： | 声乐是音乐表演艺术的一种,是人类情感艺术的重要表现手段.声乐教学有它独特的一面--技能的训练与培养.在声乐教学过程中,教师应该准确把握声乐教学的一系列特点,对学生在歌唱发声的各种技能技巧方面进行长期的、反复的、科学的训练,从而达到科学地发声并养成良好的歌唱习惯.…… |
| 关 键 词： | 声乐教学 习惯 歌唱发声 科学 技能技巧 学生 教师 教学过程 培养 训练 表现手段 情感艺术 人类 音乐表演艺术 |
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