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| 在审美创造中强化审美感知能力的培养——谈文学作品的审美教学 | |
| 引用本文： | 顾海平.在审美创造中强化审美感知能力的培养——谈文学作品的审美教学[J].语文学刊：高等教育版,2011(9):175-176. |
| 作者姓名： | 顾海平 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市洛社高级中学,江苏无锡214187 |
| 摘 要： | 培养中学生的审美感知和审美创造能力是中学语文教学的基本任务。而文学作品的教学无疑是完成逆个任务的重要载体。本文针对中学文学作品教学过程中普遍存在的重析轻赏，重结论的识记轻过程性体验的现象，结合自己的教学实践举隅，阐释了借助于文学作品的教学，通过审美创造的训练设计，来强化审美感知能力培养的基本方法。 |
| 关 键 词： | 审美创造 审美感知 文学作品 |
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