| 教育研究:走向生活体验--马克斯·范梅南教育学研究方法论探微 |
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| 引用本文： | 田友谊.教育研究:走向生活体验--马克斯·范梅南教育学研究方法论探微[J].比较教育研究,2005,26(11):22-26. |
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| 作者姓名： | 田友谊 |
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| 作者单位： | 华中师范大学,教育科学学院,湖北,武汉,430079 |
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| 摘 要： | 传统的教育研究由于远离了个体的生活体验而丧失了生活意义.当代教育研究应该注重生活体验,走向生活体验.范梅南提出的"生活体验研究"是一种教育学研究方法.它不同于自然科学的方法论,是以人为中心的解释性研究模式,是解释现象学教育研究方法.
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| 关 键 词： | 生活体验 生活体验研究 教育研究 范梅南 教育研究方法 生活体验研究 范梅南 教育学 研究方法论 探微 Research Methodology Education 解释现象学 研究模式 解释性 以人为中心 自然科学 生活意义 |
| 文章编号： | 1006-7667(2005)11-0022-05 |
Education Research: Towards Lived Experience--Deliberation of Max Van Manen's Pedagogy Research Methodology |
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| TIAN You-yi.Education Research: Towards Lived Experience--Deliberation of Max Van Manen''''s Pedagogy Research Methodology[J].Comparative Education Review,2005,26(11):22-26. |
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| Authors: | TIAN You-yi |
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| Institution: | TIAN You-yi |
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| Abstract: | Education research loses its life meaning as it is divorced from individual's lived experience.The author thinks that real education research should focus on lived experience.Research on lived experience put forward by Max Van Manen is a kind of research method in pedagogy.Different from the methodology of natural scientism,it is an explanation model focusing on people,and also a pedagogical research method of interpretive phenomenology. |
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| Keywords: | lived experience research lived experience education research Max Van Manen |
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