中国外语教育发展史回顾(七) 第五讲 新中国外语教育的发展过程 |
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引用本文: | 张同冰,丁俊华.中国外语教育发展史回顾(七) 第五讲 新中国外语教育的发展过程[J].通化师范学院学报,2002(7). |
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作者姓名: | 张同冰 丁俊华 |
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作者单位: | 英语辅导报社,英语辅导报社 |
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摘 要: | 第三节我国外语教学遭受灾难性破坏的十年(1966年至1976年) 关键词(一) 十年动乱中的我国外语教学 1966年开始的延续十年之久的“文化大革命”给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。“文化大革命”首先是从文教战线开始的。教育战线成了“重灾区“,受到了极大的破坏,破坏了党对教育的领导,使我国的教育工作陷于一片混乱。在外语教育界,林彪、”四人帮”造成的破坏同样是灾难性的,罪行也是多方面的。他们篡改党的教育方针,竭力把外语教育纳入他们篡党夺权的轨道。他们散布“不学ABC,
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